生态系统理论

1、【单选】小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因，于是向社会工作者小秦求助，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的()系统。

(A)微观

(B)中观　

(C)外部　

(D)宏观

参考答案：B

解析：对照上表，中观系统是个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系。选择B。

2、【单选】小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的()

(A)微观系统　

(B)中观系统　
　
(C)外部系统　

(D)宏观系统

参考答案：A

解析：中观系统是个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系。小强和小伙伴建立的就是微观系统。

3、【多选】小红是个性格内向的女孩，父母离婚后，她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活，因缺乏家庭的教育和指导，小红学习成绩一直不好，与同学很少交往，只有一位好伙伴，经常一起上学。学校老师很关心小红的成长，时常给小红补习功课。针对小红的情况，依据生态系统理论。社会工作者可以介入的微观系统有(　　)。

(A)小红个人　
　
(B)小红的家庭　
　
(C)小红的同伴　
　
(D)小红的学校　
　
(E)小红的社区

参考答案：BD

解析：参考上表。根据题意，选BD。